quarta-feira, maio 16, 2007

o ensino da matemática ao longo do tempo

Ensino de 1960

Um camponês vende um saco de batatas por 100 francos. As suas despesas de produção elevam-se a 4/5 do preço de venda. Qual é o seu lucro?



Ensino tradicional de 1970

Um camponês vende um saco de batatas por 100 francos. As suas despesas de produção elevam-se a 4/5 do preço de venda, ou seja, 80 francos. Qual é o seu lucro?



Ensino moderno de 1970

Um camponês troca um conjunto B de batatas por um conjunto M de moedas. O cardinal do conjunto M é igual a 100 e cada elemento de M vale um franco. Desenha 100 pontos que representem os elementos do conjunto M. O conjunto C dos custos de produção compreende menos 20 pontos que o conjunto M. Representa o conjunto C como um subconjunto M e responde à seguinte pergunta: Qual é o cardinal do conjunto L? (Escreva-o a vermelho).



Ensino renovado de 1980

Um agricultor vende um saco de batatas por 100 francos. Os custos de produção elevam-se a 80 francos e o lucro é de 20 francos. Trabalho a realizar: sublinha a palavra «batatas» e discute-a com teu colega de carteira.



Ensino reformado de 1990

Um kampunes kapitalista privilijiado enriquesse injustamente em 20 francos num çaco de batatas, analiza o testo e procura os erros de kontiudo de gramatica, de ortografia, de pontuassão e em ceguida dis o que penças desta maneira de enriquesser."

9 comentários:

  1. Não há direito de confrontarem os alunos com questões tão complicadas, quase no sec. XXI!
    Felizmente que agora o recurso às TIC facilitam um pouco :)

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  2. Erecteu,
    :-)Ainda vão inventar mais.

    Balha me Deus !

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  3. Olha lá, ortographia já na se escreve com ph? Fogo.Agora teinho qe ir aperender todo otra ves?

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  4. Bolas, Cris ! És antiga ...

    Ph elevado tenho eu na água da piscina. :-)))))

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  5. Ninguém vai ler mesmo um comentário num post tão antigo.
    Mas eu vos digo que, por todos os carái da vida, não plantaria mais batatas.
    Strix.

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  6. E tens toda a razão. A agricultura não está a dar.

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